Název školy/týmu : Základní škola Klíček, Praha 4
Název projektu: Pomáháme zahradě
Klíčová oblast proměny: Podnikavost
Komenského myšlenka:
- „Každý má hledět ne pouze na svůj prospěch, ale na prospěch společnosti.“
Osobní motto projektu:
- Když můžem, pomůžem 🙂
Anotace projektu:
Projekt Pomáháme zahradě je celoroční projekt realizovaný ve dvou fázích. První fáze proběhla na podzim, kdy jsme mapovali terén naší školní zahrady, za pomoci přístrojů a měřidel jsme zkoumali klimatickou úroveň jednotlivých částí zahrady. Po té jsme naše měření vyhodnotili a zaměřili jsme naši pozornost tam, kde ve výsledcích dopadlo měření nejhůř. Na základě možných opatření, která by mohla podpořit lepší klima naší zahrady, jsme vybírali taková, která cílila na vodu a její lepší zadržování. Sestavili jsme předběžný rozpočet na základě toho, které prvky jsme chtěli na zahradě realizovat. Na jaře vypukla druhá fáze, ve které jsme podle seznamu nakoupili vše potřebné v hobbymarketu OBI. Poté jsme v týmech pracovali a přetvářeli naši zahradu. Po ukončení prací měl tento projekt další přesah, kterým bylo vytvoření hry pro školní akci na zahradě, letáky a infografiku pro seznámení rodičů i dětí s naším projektem a v neposlední řadě také prezentace našeho projektu pro jeho propagaci.
Projekt byl pro nás unikátní jednak svou délkou (83 hodin), ale také svou podstatou. Pro některé děti byly práce na zahradě absolutní novinkou. Chlapci se naučili pracovat s rýčem, vodováhou, usazovat ztracené bednění na zpevněný podklad, ale i sázet rostliny. Dívky rozlišují druhy zahradního náčiní, vyměřují plochu k oplocení. Všichni si vyzkoušeli, že v obchodech je potřeba sledovat informace o produktu s cenami i rozměry a že odhadovaná cena není vždy reálná. A hlavně, jak důležité je pracovat v týmu a umět se podpořit. Náš projekt měl přesah ještě dál, jelikož na základě velkého zájmu o klimatické změny a ekologii obecně se v naší třídě zformoval nový školní Ekotým.
Na naší školní zahradě bylo několik vyvýšených záhonů a bylinková spirála. Nyní jsme tyto prvky obohatili nejen o funkční opatření (využitelný kompost, africký záhon, vrbový domeček s fazolemi), ale také o dekorační prvky (dešťový záhon, živý plot, louka, mrtvé dřevo, vodní prvek). Na naši zahradu jsme přilákali více hmyzu i jiných druhů živočichů (louka, mrtvé dřevo). Vytvořili jsme také nové místo pro relaxaci dětí (vodní prvek). Celkově prošla naše zahrada proměnou, kterou si zasloužila. A když děti samy pracují a podílejí se na proměně svého okolí, bude to už z principu mnohem víc udržitelné pro všechny 🙂
Jak velkou skupinu lidí projekt zasáhl?
Primárně změnil naši školní zahradu, kam chodí celá naše škola, tedy cca 160 dětí. V létě a při různých akcích tam tráví čas i rodiče a další rodinní příslušníci.
Odkazy:
https://youtu.be/mM9BsP6Tol8
