Zpět na všechny projekty
Bylinková zahrádka aneb od smetiště do školy
Klíčová oblast: Vzdělanost

Bylinková zahrádka aneb od smetiště do školy

Základní škola a Mateřská škola Kolšov, příspěvková organizace
Komenského myšlenka

„"Nic není v rozumu, co dříve nebylo ve smyslech"
„Život činný je opravdový život, zahálka je hrobem člověka za živa.“"

Osobní motto projektu

„Zvídavost dětí je základem jejich budoucí vzdělanosti a moudrosti. Její podchycení patří k nejdůležitější dovednosti vzdělavatele."

Popis projektu

Všechno začalo, když si skupinka žáků zdejší školy ve svém volném čase na haldě uprostřed obce vytvořila „bylinkovou zahrádku“. Ke svému dílu přidali i svá jména a telefonní číslo pro případ, že by je někdo chtěl oslovit. Třeba pochválit.
Ve stejnou dobu byla na světě výzva agentury Etická a charakterová výuka z.ú nazvaná Komenský – Příběhy lidskosti. Nabízela podporu školským nebo volnočasovým skupinám při přeměně světa k lepšímu, v duchu Komenského učení.
Poté, co ve škole proběhla přednáška o Komenského životě a díle, byla přirozeným vyústěním snaha udělat něco ke zlepšení světa kolem nás. Z původní aktivity dětí bylo zřejmé, že vlastně takový záměr mají. A tak vznikl námět reálného projektu Bylinková zahrádka.
Jeho cílem bylo vytvořit reálnou zahrádku s bylinkami, důvěrně je poznat a nabídnout je škole i veřejnosti k posílení poznání jejich druhové rozmanitosti a jejich užitku.

V čem je projekt unikátní

Unikátnost projektu spočívá:
– ve směru k dětem, že zažívají první takovou práci na projektu
– ve směru ke škole, že reaguje na podnět ze strany rodičů a dětí, k čemuž před rokem vyzývala
– v místě nebyla žádná podobná realizace
– proměna spočívá v převedení dětské idey, původně řešené v provizorních podmínkách skládky a bez skutečných rostlin, do reality

Jak se podařilo naplnit vytyčené cíle

Původní cíle – nápomoc dětem při jejich poznávání bylinek a jejich touha nabídnout totéž i svému okolí – byly dosaženy v plném rozsahu. Navíc se podařilo navázat spolupráci i s paní „bylinkářkou“ přinášející vyšší odbornost hlavně v oblasti zpracování a užití bylinek pro lidské zdraví. Díky úspěšné realizaci se v samotné škole se zvýšilo povědomí o užitečnosti spolupráce školy s rodiči a o využitelnosti projektového přístupu ve vzdělávání.

Jak velkou skupinu lidí projekt zasáhl

Celou základní i mateřskou školu (50 dětí a 12 učitelů), veřejnost z obce (odhadem cca 150 osob)

Tým
12 dětí malotřídky
2 paní učitelky
děda Byllinkář a rodiče dětí
podpora vedení školy
Pedagogické vedení
Ivana Chládková
Hlasování